大屏慕课室 职教微课慕课录课室建设设备系统
全程自助
虚拟场景无人干扰快速出片
微课慕课系统是实现慕课标准化、专业化、简捷化、批量化录制，只要在教室的一个小角落，
一块触控互动大屏，利用高清抠像、合成回显显示、高清讲稿题词技术的巧妙结合，制作“高、大、上“的慕课。
配合教师准备的数字教材，就可以将教师人像结合在任何教学所需的场景，无论是电子板书、多媒体影片、教学简报、课程图片等等，皆可让您自由挥洒。
除此之外，只要一个简单的遥控器，就可以控制PPT翻页、模式切换、录制、停止各种动作，全自动化的设备，让录制视频的人力方便精简至只需教师一人。
展望至2020年，“精品资源共享课建设”、“教师发展”、“学校资源向社会公开”将是高校教学工作的重点、亮点工程。
l 精品资源共享课建设：精品资源共享课是以高校教师和学生为服务主体，同时面向社会学习者的基础课和课等各类网络的共享课程。精品资源共享课资源，要求结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，完提供课程的全程录像。
l 教师发展：各高校陆续成立本校高校教师发展中心，积极开展教师培训、教学改革、研究交流、质量、咨询服务等各项工作，提高本校中青年教师教学能力，满足教师个性化发展和人才培养特色的需要。
l 学校资源向社会公开：国内高校纷纷组织教师建设课程资源，并加入不同的Moocs联盟，向社会传播知识，提升本校的社会地位。
在以上三项工作中，都离不开教学过程录制、教学过程监控等手段，而高清教学资源录制常态化、教学督导监控常规化、资源生成便捷化已经成为高校新一轮录播设备建设的迫切需求。
方案打破了“先建硬件，后建软件平台”的分离设计模式，同步设计硬件支撑系统及与之无缝对接的软件应用云平台。依托与国内同行的嵌入式录播主机为基础，视频资源应用云平台为教学管理部门、教学督导、教师、学生等提供多种贴心的云应用服务，为学校的信息化建设带来如下的效益：
l 支持高校教师发展中心开展多样化的工作
天创华视触控互动大屏慕课室 职教微课慕课录课室建设在该方案的建设框架中，系统设计需求充分考虑以面向教师发展为中心，构建完善的支持教师发展的学习、实践、教研环境。教师发展中心在该系统的帮助下可以便捷地开展教学督导、青年教师教学能力跟踪诊断、高校教师课例研讨、为了明天青年教师教学技能大赛等多项工作。
